官员们请谁讲、想听什么，以及这些“官员的老师”讲什么、怎么讲，成为了解当下中国的一个新切口。
    武汉大学法学院教授秦前红，经常被请去给各类官员讲课。有一次他给一省委机关讲课，一名工作人员了解秦的风格后，担心尺度太大，会让领导觉得他办事上有问题，请秦注意一下。讲课时，秦前红一开始便把话挑明：“浪费大家时间讲一些无用的套话，是对大家智商的侮辱，况且我也是一名体制内的知识分子，一个中共党员。”
    秦前红告诉记者，给官员上课时被提前打招呼的情况并不多见，“因为他认为你是一个专家，这里面有个心照不宣的默契，你也不会乱讲。”但是，有很多地方会希望先看到他讲课的课件或提纲。这么做也是事出有因。之前，有官员因“老师”发表错误言论受到处分，也有官员因请了“不合适”的老师讲课，个人受到严重影响。
    一位地级市委组织部官员透露，当地的做法是要跟老师提前打招呼——对领导人要尊重、尽量不涉及政治、授课主题要正能量。
    秦前红说，放开讲，也是有分寸的，“可以批评外地的做法，不要轻易非议本地的人或事；可以讲已经下台且有政治、法律问题的领导的反面例子，不要对在任的领导干部轻易说三道四；可以评价已经终审的个案，不要对还未审结的案子横加指责。”秦前红的经验是，“官员们愿意听的是真话，是有真知灼见的东西，套话空话，不太受他们的欢迎。”
    通常，专家学者去给官员们讲课的最多。经常给官员讲课的资深新媒体人陈永博，是一名基层官员。他认为，官员们不缺少知识，也不缺少实践经验，他们需要的是智慧，处理问题、应对危机的智慧，他们需要独家秘籍。
    中山大学互联网与治理研究中心主任张志安，经常受邀给党委政府官员讲课。他把给官员讲课称作“念经”。“新闻发布岗位人员更新快，过两三年就是一拨新人；你跟发言人讲了，他懂了，但是一把手的观念没有改变，具体工作开展就会受到限制，所以你还要给领导念经。”张志安说。
    国家行政学院教授程萍曾经讲过一门课，题目是“工业文化遗产保护和合理利用”，讲课时她谈到，很多城市的工业文化遗产都很遗憾地拆掉了，去搞房地产开发了。她的学员中有文化局长，也有分管文化的副市长，他们告诉程萍：“您的课讲得特别好，但是我们觉得这个课最好是给一把手，给我们市委书记讲。”
    程萍向记者介绍，“国家行政学院的学员以省部、地厅两级政府官员为主，这些官员文化程度比较高，教学方法不能是灌输式的，而是开放式的、互动式的。而到校外给基层官员讲课，以教授式为主。”（摘自《南方周末》王露晓褚朝新/文）