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老师是个“坏小子”
三年级开学前，妈陪我到学校看分班情况，得知我分到了三（3）班，妈当即就沉下了脸。回家后，妈嚷嚷着叫爸找找熟人，想给我调个班。
妈在暑期没少和熟人们聊起我分班的事，她听几个熟人说，丫头明儿分到哪个班都好，就是别分到王强的班。据他们说，王强是一个坏小子，上学时不好好学习，整天抱着小本本画美女，还给女同学写情诗。高中毕业后，做高官的父母给他报了一所名牌大学，他却背着父母偷偷将志愿改成了师范。去年师范毕业后，他的父母托关系给他找了一个好工作，他却执意选择了当老师。
就那样的坏小子，会教什么啊，别把丫头也教坏了。妈摇头，断言如果我进了王强的班，学习就毁了。
爸持不同意见。爸的说法是，这样的孩子独立独特，肯定有自己的一套教学方法。爸说，我倒想看看，这样的坏小子能教出什么样的学生来，这个班，不能调！
对于父母的不同说法，我充满了好奇。我急切地想要知道，我们的王老师到底是一个什么样的人。
开学第一天，王老师穿着白衬衫，红裤子，手随意地插在裤兜里走进了教室，我和同学们都大吃了一惊。在我们的眼里，老师是端庄传统的，可是他，根本就像一个稚气未脱的孩子，还穿得这样新潮，完全不像一个老师嘛。
王老师是我们的班主任。第一天，我们就感觉到了他的与众不同。他不让我们叫他老师，而是叫他强哥。当我们习惯性等着排座位时，他又大大咧咧地说，自己的座位自己做主，谁想和谁坐一起，可以自由结合。听到王老师这样说，我们都欢呼起来，各自找了熟识的好朋友坐在了一起。
王老师教我们语文课。上课时，王老师又说了，在听课时，如果哪个同学有问题或者不同看法，可以随时打断他。他说，大家要有敢说话的精神，不怕说错话，不怕发表不同意见，这样才能百家争鸣，百花齐放。
王老师很快便赢得了同学们的好感，整天我们都处在兴奋当中。放学后，我把在学校发生的事告诉爸妈后，妈气得脸色都变了，怪爸不听她的话，把丫头往火坑里推。爸则听得津津有味，连连叫好。
我们每天都盼着上语文课，因为上语文课太开心了。每节课，王老师都会根据课文内容，或给我们讲一段历史故事，或者讲讲这个作家的经历。他还鼓励我们也讲故事，或讲看过听过的故事，或讲自己亲身经历的事情。每一节课，我们都觉得过得太快了。王老师还经常给我们奖励，故事讲得好的，提出了好问题的，或者辩论胜出的同学，都会得到他画的一幅画，或者写的一首诗。为了得到王老师的画或诗，我们许多不爱看课外书的同学，都迷上了看课外书。
同学们有多喜欢王老师，家长们就有多恼怒王老师。他们说这样的坏小子，让学生们天天讲什么故事，开什么辩论会，就是不知道好好教学，让学生们好好学习。有一次，几个家长联合来到学校，找到了校长告状，说这样的老师就应该辞退。这件事在学校闹得全校师生都知道了，还是我们班长有主见，带着我们全体同学一起去校长那里为王老师求情。这件事到最后弄了个不了了之。
我们开始学作文了，大家都怕写作文，王老师却告诉我们写作文并不难，只要会说话，都会写作文。这天，王老师一指调皮鬼刘华，说，作文来了。原来刘华正背着王老师，给我们讲昨晚做梦梦见鬼的事呢，几个女生吓得尖叫，几个男生看到女生的模样，忍不住哈哈大笑起来。王老师说，刘华把刚才讲的故事记下来，把大家的反应写下来，就是一篇作文。同学们把听到的故事写出来，把自己的感觉写出来，也是一篇作文。刘华嘟囔着说，这算什么作文啊。王老师笑着说，你们以为写作文有多难啊，把做过的事，听过的事，或者自己心里想的什么，如实记下来，就是一篇好作文。
后来，王老师更是把作文课从课堂搬到了课外。他和我们一起去郊游，教我们认识各种野花野草；领我们去养老院给老人们打扫卫生、讲故事；偶尔，还把我们带到菜市场去看市井人情。我们在课外的学堂里，学到了许多课堂上学不来的知识。那个学期，在王老师的指导下，我们都喜欢上了语文，喜欢上了写作文。
快过年了，那学期功课也快要结束了，那天上课时，王老师第一次在课堂上心不在焉，脸上也没有了往日的笑容。我们都预感到发生了什么事，大家都不再像往日一样说笑了。王老师讲着讲着，突然蒙住脸哭了起来。有几个知道内情的同学告诉我们，王老师的父母以死逼迫他，过年后去他们找好的单位上班，无论王老师怎么求父母，父母都不答应，最后他还是选择了妥协。
虽然王老师只教了我半个学期，却在我的学生生涯里留下了最深刻的一笔。许多年没有见到王老师了，我不知道，当初的那个坏小子，在十几年后的今天，是否还像当初一样独特脱俗，或者已经变成了中规中矩的中年人。但，王老师那年轻帅气的模样，却一直留在了我的心底。张珂
妈在暑期没少和熟人们聊起我分班的事，她听几个熟人说，丫头明儿分到哪个班都好，就是别分到王强的班。据他们说，王强是一个坏小子，上学时不好好学习，整天抱着小本本画美女，还给女同学写情诗。高中毕业后，做高官的父母给他报了一所名牌大学，他却背着父母偷偷将志愿改成了师范。去年师范毕业后，他的父母托关系给他找了一个好工作，他却执意选择了当老师。
就那样的坏小子，会教什么啊，别把丫头也教坏了。妈摇头，断言如果我进了王强的班，学习就毁了。
爸持不同意见。爸的说法是，这样的孩子独立独特，肯定有自己的一套教学方法。爸说，我倒想看看，这样的坏小子能教出什么样的学生来，这个班，不能调！
对于父母的不同说法，我充满了好奇。我急切地想要知道，我们的王老师到底是一个什么样的人。
开学第一天，王老师穿着白衬衫，红裤子，手随意地插在裤兜里走进了教室，我和同学们都大吃了一惊。在我们的眼里，老师是端庄传统的，可是他，根本就像一个稚气未脱的孩子，还穿得这样新潮，完全不像一个老师嘛。
王老师是我们的班主任。第一天，我们就感觉到了他的与众不同。他不让我们叫他老师，而是叫他强哥。当我们习惯性等着排座位时，他又大大咧咧地说，自己的座位自己做主，谁想和谁坐一起，可以自由结合。听到王老师这样说，我们都欢呼起来，各自找了熟识的好朋友坐在了一起。
王老师教我们语文课。上课时，王老师又说了，在听课时，如果哪个同学有问题或者不同看法，可以随时打断他。他说，大家要有敢说话的精神，不怕说错话，不怕发表不同意见，这样才能百家争鸣，百花齐放。
王老师很快便赢得了同学们的好感，整天我们都处在兴奋当中。放学后，我把在学校发生的事告诉爸妈后，妈气得脸色都变了，怪爸不听她的话，把丫头往火坑里推。爸则听得津津有味，连连叫好。
我们每天都盼着上语文课，因为上语文课太开心了。每节课，王老师都会根据课文内容，或给我们讲一段历史故事，或者讲讲这个作家的经历。他还鼓励我们也讲故事，或讲看过听过的故事，或讲自己亲身经历的事情。每一节课，我们都觉得过得太快了。王老师还经常给我们奖励，故事讲得好的，提出了好问题的，或者辩论胜出的同学，都会得到他画的一幅画，或者写的一首诗。为了得到王老师的画或诗，我们许多不爱看课外书的同学，都迷上了看课外书。
同学们有多喜欢王老师，家长们就有多恼怒王老师。他们说这样的坏小子，让学生们天天讲什么故事，开什么辩论会，就是不知道好好教学，让学生们好好学习。有一次，几个家长联合来到学校，找到了校长告状，说这样的老师就应该辞退。这件事在学校闹得全校师生都知道了，还是我们班长有主见，带着我们全体同学一起去校长那里为王老师求情。这件事到最后弄了个不了了之。
我们开始学作文了，大家都怕写作文，王老师却告诉我们写作文并不难，只要会说话，都会写作文。这天，王老师一指调皮鬼刘华，说，作文来了。原来刘华正背着王老师，给我们讲昨晚做梦梦见鬼的事呢，几个女生吓得尖叫，几个男生看到女生的模样，忍不住哈哈大笑起来。王老师说，刘华把刚才讲的故事记下来，把大家的反应写下来，就是一篇作文。同学们把听到的故事写出来，把自己的感觉写出来，也是一篇作文。刘华嘟囔着说，这算什么作文啊。王老师笑着说，你们以为写作文有多难啊，把做过的事，听过的事，或者自己心里想的什么，如实记下来，就是一篇好作文。
后来，王老师更是把作文课从课堂搬到了课外。他和我们一起去郊游，教我们认识各种野花野草；领我们去养老院给老人们打扫卫生、讲故事；偶尔，还把我们带到菜市场去看市井人情。我们在课外的学堂里，学到了许多课堂上学不来的知识。那个学期，在王老师的指导下，我们都喜欢上了语文，喜欢上了写作文。
快过年了，那学期功课也快要结束了，那天上课时，王老师第一次在课堂上心不在焉，脸上也没有了往日的笑容。我们都预感到发生了什么事，大家都不再像往日一样说笑了。王老师讲着讲着，突然蒙住脸哭了起来。有几个知道内情的同学告诉我们，王老师的父母以死逼迫他，过年后去他们找好的单位上班，无论王老师怎么求父母，父母都不答应，最后他还是选择了妥协。
虽然王老师只教了我半个学期，却在我的学生生涯里留下了最深刻的一笔。许多年没有见到王老师了，我不知道，当初的那个坏小子，在十几年后的今天，是否还像当初一样独特脱俗，或者已经变成了中规中矩的中年人。但，王老师那年轻帅气的模样，却一直留在了我的心底。张珂