近日，美国史上最大规模大学招生欺诈案引起美国人的普遍震惊，豪富家庭可以花高价钱把自己的孩子送进美国名校，更多普通家庭的孩子或者寒门子弟还为一张大学的门票而埋头苦读。
　　看上去，中国人花650万美元把孩子送进名校难以理解——毕业后多少年才能挣回来？这样的问题本身就是“贫穷限制了想象力”。在一个新富阶层崛起的背景下，“一掷千金”的投资教育也是再正常不过的事。
　　中国人相信“读书改变命运”，在中国经济翻天覆地的进步中，这一观念催生了一个庞大的既有经济实力又注重教育的中产阶层。有时候人们用“残酷”这样的词，来形容这种应试教育的竞争。所谓“改变命运”，很大程度上就是提升自己在社会中的阶层。
　　作为社会主流价值观，美国在二战后就基本“完成”了这个进程。到上世纪60年代，美国的阶层已经相对固化，进入中产阶层主导的社会。近年来，随着互联网的发达，美国中产阶层孩子为了参加“高考”而辛苦奔波的故事，已经打破了过去人们对美国“素质教育”的印象。
　　这起全美史上最大招生舞弊案，某种程度上也暴露出美国的高考招生制度并非足够严密。这样迥异的升学路径，也正在制造新的不公。
　　（摘自《新京报》张丰/文）