数字化时代，社会节奏快，静下心读本书并不容易。当下，AI以即时、海量、交互的特性，极大地拓宽了人们获取信息的广度。中国新闻出版研究院最新发布的第二十三次全国国民阅读调查结果显示，2025年我国0至17周岁未成年人图书阅读率为86.7%，数字化阅读方式接触率为75.9%。当算法推荐替代了主动寻觅，当碎片化阅读蚕食着深度思考，AI时代，我们该如何“读”书？
　　有声阅读用户占比破五成
　　数字阅读用户基础与使用习惯正在发生深刻变化。《2025年中国有声阅读发展报告》（以下简称《报告》）显示，2025年选择有声阅读的用户占比首次突破50%，标志着“耳朵经济”正式跻身主流阅读行列，听书成为大众化日常选择。
　　68岁的退休医生王瑛，便是有声阅读的忠实受益者。每天清晨，她沏上一杯清茶，对着智能音箱轻声吩咐：“接着播《红楼梦》，语速慢一些，碰到诗句多讲解两句。”对她来说，有声阅读不仅化解了老花眼带来的阅读不便，贴心的互动讲解功能，更让她能读懂文字背后的深意。如今，她还常常在听书平台的讨论区里，和不同年龄段的书友交流心得、分享感悟。她的体验，正是有声阅读打破年龄壁垒、适配全年龄段需求的生动缩影。
　　不止老年群体，用户结构同时正走向全频阶段。26岁及以上用户占比持续攀升，数字阅读早已跳出“年轻人专属”范畴，成为全年龄段共享的文化生活方式。中国音像与数字出版协会第一副理事长张毅君分析指出，近五年市场增长已不再主要依赖用户数量扩张，更多来自存量用户深度运营与内容价值的有效开发。
　　AI赋能阅读升级
　　用户迭代的背后，是AI技术对阅读生态的深度重构。青岛大学全民阅读研究中心主任张文彦认为，技术应是连接传统阅读与数字阅读的桥梁，而非屏障。在数字时代，应主动把传统阅读里启迪心智的优质内容融入数字场景与算法逻辑之中。她举例提到，已有高校学者借助新媒体与游戏化设计，把《西游记》拆解成系列互动课程，有效激发了中小学生主动阅读原著的热情。在她看来，优秀数字阅读产品应兼具认知原创性和美感，通过多模态形式，真正抵达文字深处想要传递的精神内涵。
　　AI不仅改变大众阅读方式，更显著提升专业学习效率。华东政法大学硕士研究生张钰苑借助专业阅读平台，可智能关联民法典释义、前沿论文与真实判例，自动形成结构化知识图谱。数据印证了技术赋能的价值，2025年专业阅读市场营收达60.26亿元，同比增长23.35%，其中超三成来自技术服务收入。
　　快慢阅读平衡发展
　　技术带来便利的同时，也带来碎片化、浅表化、信息茧房等挑战。中国出版协会理事长邬书林强调，在数字化时代，越是工具高效，越需阅读深潜；越是信息纷繁，越要思接千载，让深度阅读成为立身、立业、立德的根基。他建议，要善用人工智能等工具，帮助读者省时省力地快速获取信息，坚持数字阅读要和传统阅读结合起来，通过规范AI内容、优化算法推荐，引导读者从碎片化浏览转向深度化阅读。
　　中国人民大学全民阅读教育研究院院长郭英剑进一步提出，AI时代阅读的核心任务已从知识积累转向理解力与判断力构建，要以“快变量”工具打开视野，以“慢变量”深读完成理解，未来阅读差异不在于信息多少，而在于理解深浅。技术可以降低获取知识的门槛，却无法替代人类理解世界，唯有结构化深度阅读，才能在信息洪流中保持清晰判断。 秦瑶